OBSERVAR... não é invadir o espaço do outro, sem pauta, sem planejamento, nem devolução, e muito menos sem encontro marcado.
MOMENTO DE REFEIÇÃO......HUM DELÍCIA !
OBSERVAR uma situação pedagógica é olhá-la, fitá-la, mirá-la, admirá-la..........
para ser iluminada por ela.
OBÁ.....BRINCANDO DE MASSINHA!!!!
OBSERVAR uma situação pedagógica não é vigiá-la; mas sim, fazer vigília por ela....
CASINHA DE BONECA.... FAZ DE CONTA QUE.....
OBSERVAR é estar e permanecer acordado por ela, na cumplicidade da construção do projeto, na cumplicidade pedagógica...
Madalena Freire Weffort
OLHA SÓ QUEM VEIO NOS VISITAR! O COELHINHO.....QUE LINDO!!!!!
OBSERVAÇÃO é a ferramenta básica neste aprendizado da construção do olhar sensível e pensante.
QUE LEGAL: SALA DE INFORMÁTICA .......
O ver e o escutar fazem parte do processo da construção desse olhar.
Educadoras: Lígia, Edna e Márcia . ( AGII/III A- sala mista).
O ver e o escutar fazem parte do processo da construção desse olhar.
Educadoras: Lígia, Edna e Márcia . ( AGII/III A- sala mista).
